ピアノクラスでは
「考える力」を育てています。

生徒たちに、常に問いを投げかけます。

「どうしてそうなった？」
「どうしてひけなかったんだろう」
「どうしてひけるようになったの」
「どうして上手になったの？」

何度も問いかけます。
3さいの子にも。
4さいの子にも。
5さいの子にも。

それを繰り返していく内に、
何も答えなかった子も、
一生懸命考えるようになります。

そして、やがて自分の力で話すようになります。

それには、
「待ち」の姿勢という時間が必要で。

こどもは考えるのも遅いし
答えるのも遅い。
しゃべるのも遅い。
日が暮れてしまう。

でも、日が暮れたとしても。
その日やることが終わらなかったとしても。
大事なことがあると思っていて。

わたしの特技は「待つ」ができること。

家でお母さん待てないでしょ。
学校で、先生たち、一人一人のこと
見れないでしょ。

わたしは見てるよ。
そしていつまでも待ち続ける。
問いかけ続ける。

その子がその子の言葉で話せるまで。

ピアノクラスの募集状況です。

「まちの小さな音楽教室」内藤2
火曜日　16時

「国分寺駅前教室」国分寺駅北口徒歩2分
月曜日　16時

体験レッスン　ワンコイン500円

♪詳細はお問い合わせください♪
090-6515-8456
pianondesu@gmail.com
HP「ピアノ」ページより

※返信は1、2日以内にしています。
返信が来ない場合はお手数ですが、再度ご連絡ください。

まちの小さな音楽教室ピアノクラスです。

お待たせいたしました。

ピアノクラスの募集を再開します！！

対象
3歳頃〜
目安は数字が1-5まで読めて、
平仮名も少し読めるとスムーズです。

ただ、レッスンで平仮名を習ってから、
言語に興味を持ち始めて、どんどん覚えていった！
という生徒さんもいらっしゃいます。
読めなくてもウェルカムなので、一度体験におこしください。

体験レッスン受付中

090-6515-8456 ショートメッセージください
pianondesu@gmail.com
(↑ ぴあのんです@gmail.comです！)

お待ちしてます。

ピアノ講師　ふみこ先生

11月24日、国立のさくらホールにて毎年恒例の発表会を行いました。

二部編成で、第一部は園児〜小学生、第二部は中学生〜高校生のプログラム。

第一部は、今回が初舞台の生徒さん(中には初めて2ヶ月の生徒さんも！)も多かったのですが、笑顔溢れる楽しい時間になりました♫

第二部はインフルエンザの流行もあり、残念ながら三人の生徒さんがお休みに…このままではプログラムが足りない！と思い、講師（私）が代理でその曲を演奏するという、ハプニング（？）もありましたが、第二部はベテラン生徒も多いので、安定感抜群！こちらの心配をよそに皆さん素晴らしい演奏を披露してくれました！

ご家族の方々、沢山のお友達もいらっしゃって、幸せな一日でした。

発表会直前は曲の練習ばかりでしたが、これからしばらくは基礎練習を中心としたレッスンに戻ります。
この時間が生徒さんのスキルを上げ、また曲の演奏クオリティに返ってきます。
生徒全員、モチベーションは充分。1年後の発表会に向けて再スタートです！！

ピアノは持っていないとダメですか？という質問を
よくいただきます。

本格的なピアノは慌てて購入する必要はありません。
ご相談しながらご検討ください。

ただ鍵盤のある楽器がご自宅にあれば、
スタートして2、3週目くらいからもうピアノを弾き始められます。

アプライトピアノなどの生ピアノが一番発達はいいですが、
電子ピアノでもお断りすることはないのでご安心ください。

ただ軽いタッチのキーボードや、
鍵盤などが生ピアノより小さいおもちゃのようなタイプですと、
レッスンとの違いが大きく、上達のスピードに影響は出てくるので、

可能であれば、鍵盤の数や大きさは同じものの方が、
お子さまにとっても優しいと思います。

購入する前にそちらも合わせてぜひご相談ください。

今年2回目の撮影会が終了！
在籍している生徒は全員参加してくれました。
そして全員が暗譜で最後まで叩き切りました。
3ヶ月という短い期間でよくぞここまで…！
一部ですが、許可を頂いた生徒さんの動画をまとめたので是非ご覧ください。

次の目標は11月24日の発表会。
撮影の翌週には全員の課題曲が決まり、すでに練習が始まっています。
楽しみです♪

まちの小さな音楽教室
ピアノクラスの発表会を終えました。

今年は発表会初めての生徒さんばかりでしたが、みんな立派でした。

小さい子も
大きいお兄さんお姉さんも
しっかり自分の演奏をしました。

涙を流して聴いて下さった方もいらっしゃいましたね。

「生徒みなさんがのびのび弾いていて、
みんな楽しそうですね！」　

発表会にお越しいただく観客のみなさまが、
必ず口にされることです。

誠実に、ただひたすら。
まっすぐに音楽を。

今あるこの状況は当たり前ではない。
当たり前にレッスンができているわけではない。

だから、いつも全力で向き合うんです。

こどもだからとか関係なくて。
一人の人間として向き合ってるんです。

誰もが尊重されるべき。
誰もが好きなことをしてほしい。
誰もが輝いてほしい。

想いは通じる。
想いは通じた。

2025年最初の動画撮影が無事終了！

今回はどの生徒も譜読みが早く終わって、充実した練習ができました。

年間3回の発表の場があるのですが、このハイペースにしっかりついて来る生徒達にはいつも感心させられます。

今回は生徒さん達から特別に許可を頂き、一部だけですが動画を掲載させて頂きます。

教室内の雰囲気を感じて頂けたら嬉しいです。

受験生、忙しいの、分かってます。

レッスンに来れば、

いくらでもやれる事はあるので大丈夫。

こういう時は、普段あまり時間を使えない学びを

即興でしていきます。

初見でも弾ける曲を弾かせ、

すぐに移調してもらいます。移調奏。

すぐに移調できるのは、幼少期からの積み重ねがあるから。

意味は分からず弾いていたあの頃の学びが、

今生きてくる。今形になる。

必要性を考えての計画性。

長期目標と短期目標はあるけれど、

ピアノは基本長期スパンです。

西国分寺のピアノ教室　まちの小さな音楽教室です。

ソルフェージュはとっても大事。

5年生の聴音。

私の即興聴音を書き取っていきます。

短い2小節の中に、本人の課題をさらりと忍ばせる。

時間は有限。

何小節も何小節も書く必要はありません。

そして伴奏付け。

これは、まちの小さな音楽教室ピアノクラスの特徴ではないでしょうか。

伴奏付けなんて個人教室では普通やらないです。

和音進行とか、コードの感覚とか、やらないですよ。

でもこれ、音楽をする上で非常に大事な要素。

この感覚が付いてるか付いていないかは、

後々大きな差になります。

生徒は無意識だけれど、

小さい内からレッスンで意識的に取り入れ、

長い年月積み重ねていきます。

そうすると、段々と考えながら、

メロディに伴奏が付けられるように

なってくるのです。

「活かせる学び」を常に考えていきたい。

将来を見据えて少しずつ少しずつ。

簡単には身に付かないけれど。

でも着実に育てていきます。

目先のことだけでなく、

その子の将来を長い目で見て考えてあげること。

指導者として、常に考え続けていきたいです。